O planejamento pedagógico na Educação Infantil é essencial para garantir que as brincadeiras e atividades promovam o desenvolvimento e aprendizado das crianças. A intencionalidade pedagógica, envolvendo escolhas como agrupamentos, espaço, materiais e observação, é fundamental para incentivar o protagonismo dos alunos.

Ao planejar as experiências, é importante considerar os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), como conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. O planejamento deve ser adaptado conforme as necessidades individuais de cada criança, visando proporcionar experiências significativas. Um exemplo é a exploração de materiais não estruturados, que pode ser uma oportunidade para promover o desenvolvimento e aprendizado das crianças.

Fonte: Nova Escola / Nairim Bernardo

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