Participante del Programa desde el 2020, el municipio obtuvo destaque en el Ideb, que refleja la evolución de la educación brasileña del 2019 al 2021

Paraná, 21 de noviembre de 2022 -  Sapopema presentó resultado positivo de 6,4 en el Índice de Desarrollo de la Educación Básica (Ideb) el 2021, mostrando un avance en comparación al 2019, cuando obtuvo 5,9. El resultado fue divulgado por el Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira (Inep) y deja evidente un fuerte comprometimiento de profesores y de la comunidad escolar generando un efecto positivo en el desarrollo educativo de ese municipio, que se unió al programa Klabin Sembrando Educación, desde el 2020.

“El Programa Klabin Sembrando Educación fue muy importante para la mejora de la educación de la región. Estamos muy felices con el resultado de esa alianza y estamos seguros que el desarrollo educativo del municipio mejorará cada vez más”, afirmó Fátima Rodrigues de Almeida, secretaria de Educación de Sapopema.

Iniciado el 2019, el programa está presente en 20 municipios de Paraná, Santa Catarina, Pernambuco y São Paulo, beneficiando a 291 escuelas y a aproximadamente 1,8 mil profesionales de la red pública municipal de enseñanza.

“En Sapopema, comenzamos la implementación del programa en el medio de la pandemia de Covid-19, e, incluso frente a ese complejo escenario, los resultados divulgados por el Ministerio de Educación y de Inep demostraron, en la práctica, cómo Klabin Sembrando Educación realmente apoya y cumple su objetivo de mejorar el desempeño de las escuelas en esa evaluación nacional. Demuestra también que la Compañía sigue en línea con su compromiso de promover el desarrollo sostenible en las regiones en las cuales actúa”, afirmó Uilson Paiva, gerente de Responsabilidad Social y Relaciones con la Comunidad de Klabin.

Sobre Ideb

Creado el 2007, el Ideb tiene como objetivo evaluar y monitorear la calidad de la educación brasileña a través de metas establecidas tanto para las instituciones de enseñanza del país, como para los municipios y estados. El indicador evalúa el aprendizaje y el flujo escolar, y se calcula a partir de los datos de aprobación del Censo Escolar y del promedio de las notas obtenidas por los alumnos en el Sistema de Evaluación de la Educación Básica (Saeb), que incluye evaluaciones externas en gran escala, estandarizadas, referentes a las asignaturas de portugués y matemáticas. 

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