Evento promovido por el programa Klabin Transforma Sembrando Educación reunió expertos para concienciar sobre la importancia de la escucha empática y de la narración de historias relacionadas con la realidad de los niños para mejorar la convivencia escolar y la calidad de la enseñanza

 
Paraná, 6 de noviembre de 2024 – El 31 de octubre, Klabin, la mayor productora y exportadora de papeles para embalajes y soluciones sostenibles en embalajes de papel de Brasil, realizó el evento en vivo “Más allá de la clase: Los desafíos de la convivencia escolar”, transmitido por el canal de loa empresa en YouTube. El evento, parte del programa Klabin Transforma Sembrando Educación, reunió expertos para sensibilizar a profesores y gestores escolares sobre las oportunidades que la buena convivencia proporciona a toda la comunidad escolar.

El tema de la convivencia escolar fue elegido para el directo con el objetivo de fortalecer las relaciones humanas dentro del entorno educativo, promoviendo el respeto, la cooperación y la participación activa entre alumnos, profesores, gestores y familiares. “Desde el 2017, cuando comenzó el programa, hemos observado una mejora significativa en la calidad de la enseñanza en las regiones donde está presente. Fue diseñado para atender a las necesidades locales, considerando las realidades de cada comunidad y buscando fortalecer el entorno escolar para que sea más acogedor y propicio al aprendizaje”, comentó Uilson Paiva, gerente de Responsabilidad Social y Relaciones con la Comunidad de Klabin.

Gustavo Fernandes, formador de Interação Urbana, consultora responsable de los cursos de formación del programa, explicó las características de las escuelas que forman parte del programa y presentó dos casos de instituciones de enseñanza que se han beneficiado del programa Sembrando Educación, que crearon proyectos de convivencia y constataron una mejora de la relación entre todos los que componen los espacios de la escuela, así como una mejora del IDEB.

 
La Escuela Municipal Professora Ermínia Araújo, en Angatuba, São Paulo, presentó el proyecto “Escuchar a los Estudiantes para Mejorar el Entorno Educativo”, un proyecto para escuchar activamente a todos los públicos de la escuela, consiguió comprometer a más padres, alumnos, profesores y gestores. El 2021, el IDEB de la escuela era de 6,2, aumentando a 6,5 el 2023. La Escuela Municipal Olavo Bilac, de Río Negro, Paraná, habló sobre “El Fortalecimiento del Equipo Escuchando a los Profesores” y también registró un aumento de su IDEB de 5,9 el 2021 a 6,0 el 2023.

Claudio Thebas, referencia en metodologías de escucha como elemento transformador del entorno escolar, habló sobre “El papel de escuchar para la mejora de la convivencia escolar”. Thebas, payaso, autor de best-sellers y de proyectos reconocidos por su impacto social, destacó la importancia de escuchar de forma activa como herramienta fundamental para solucionar conflictos y fortalecer las relaciones interpersonales en las escuelas, creando entornos de conexión humana.

La escritora y contadora de cuentos Kiara Terra, que lleva más de 20 años formando a educadores, compartió sus experiencias con el método de narración colaborativa El Cuento Abierto, técnica que involucra al público en la construcción de las narrativas y estimula la participación, el escuchar y el pensamiento crítico. Según Terra, ese enfoque pedagógico compromete a los alumnos, promueve el sentido de pertenencia y fortalece el vínculo con la escuela, transformándola en un entorno más inclusivo y acogedor.
 
Sobre Klabin Transforma Sembrando Educación
Klabin Transforma Sembrando Educación tiene como objetivo mejorar el aprendizaje de los alumnos de los primeros años de la Enseñanza Fundamental en las escuelas municipales. Para ello, el programa propone el desarrollo y la actualización constante de los gestores escolares y profesores de portugués, matemáticas y ciencias naturales.

Iniciado el 2017 en tan solo tres municipios, hoy atiende a 20 ciudades de Paraná, Santa Catarina, Pernambuco y São Paulo.
El 2023, la iniciativa abarcó 252 escuelas y casi 1,6 mil profesionales de la red pública municipal de enseñanza (1.266 profesores y 292 gestores), beneficiando a más de 32 mil alumnos de la Enseñanza Fundamental.

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